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Lektion 2

6 Was machst du im Unterricht gern  und was nicht gern ? Zeichne im Heft entsprechende
Emoticons. Co lubisz robić na lekcjach , a czego nie  ? Przy każdym punkcie narysuj w zeszycie
odpowiednie emotikony.

1. Wir suchen Informationen 4. Wir übersetzen Texte. 8. Wir lesen Zeitschriften.
im Internet. 5. Wir machen Experimente. 9. Wir sprechen viel.
6. Wir lesen Texte. 10. Wir lösen Aufgaben.
2. Wir diskutieren. 7. Wir schreiben Referate. 11. Wir machen Übungen.
3. Wir üben Grammatik.

7 Welches Schulfach magst du gern und welches nicht? Warum? Schreib deine Meinung ins
Heft und begründe sie. Który przedmiot lubisz, a którego nie? Dlaczego? Napisz w zeszycie
swoją opinię i uzasadnij ją.

Ich mag ... (nicht), denn ich/wir ... .
Ich nde ... interessant/doof/ ... , denn ich/wir ... .

86 Hör das Gespräch und ergänze die fehlenden Informationen. Schreib die Lösung ins Heft.
Posłuchaj dialogu i uzupełnij brakujące informacje. Rozwiązanie zapisz w zeszycie.

Hi Katja! Hi Susi! Wir lösen
Was macht ihr? Physikaufgaben.
Und du, Karin?

Karin: Ich mache Übungen in ... . Und was müsst ihr noch für morgen machen?
Susi: Wir müssen ... lernen, einen Text für ... lesen ...
Katja: Und noch Englisch, wir müssen Vokabeln pauken. Und du? Was musst du noch machen?
Karin: ... . Und dann muss ich noch Paula helfen. Meine Schwester hat Probleme mit Mathe. Sie muss

drei Aufgaben lösen und dann noch ihre Sachen für die Schule packen. Das ist so langweilig ...
Katja: Na ja. Also bis morgen.
Susi: Tschüs!

9 Was müssen die Mädchen für morgen machen? Antworte G2
anhand Aufgabe 8. Co dziewczęta muszą przygotować na jutro?
Odpowiedz na podstawie zadania 8. ich muss

1. Was muss Karin heute noch machen? Sie muss heute noch ... und ... . du musst
2. Was muss Paula für morgen machen? Sie muss ... .
3. Was müssen Katja und Susi heute noch machen? Sie müssen noch ... , ... und ... . er/sie/es muss

14 � vierzehn