Page 23 - Transfer 2-podrecznik_flipbook

4. muss / meine Sachen / ich / Heute Abend / packen / Das kann ich!
für die Schule .
KOMUNIKACJA ZWROTY I WYRAŻENIA
5. ihr / sprechen / so laut / Müsst / die ganze Zeit ?
6. müssen / für Mittwoch / zwei Texte / übersetzen / Edukacja

Die Schüler / für Latein . Potrafię nazwać przedmioty Bio, Erdkunde, Geschichte,
7. in Erdkunde / schreiben / Ich / den Test / muss /
szkolne. Mathe, …
morgen .
8. musst / am Wochenende / mich / besuchen / Du . Potrafię nazwać przybory das Heft, das Buch,
szkolne i powiedzieć, der Kugelschreiber, …
3Übersetze die vorgegebenen Wendungen ins których potrzebuję na Für Mathematik brauchen
Deutsche und ergänze damit die Lücken in den poszczególne lekcje. wir einen Zirkel.
Sätzen. Schreib die Lösung ins Heft. Przetłumacz
wyrażenia z nawiasów na język niemiecki i uzupełnij Potrafię przedstawić swój Am Montag haben wir
nimi luki w zdaniach. Rozwiązanie zapisz w zeszycie.
plan lekcji. 6 Stunden Unterricht.
1. – Was ... ihr noch heute ... ? (musicie zrobić)
– Wir ... noch unsere Sachen ... . (musimy spakować) In der dritten Stunde haben

2. – Wie viele Aufgaben ... du noch ... ? (musisz napisać) wir Chemie.
– Ich ... nur noch eine Aufgabe ... . (muszę rozwiązać)
Potrafię zapytać rozmówcę Wie viele Stunden Englisch
3. – Warum ... Kai nach Hause ... ? (musi wrócić)
– Er ... Martina in Physik ... . (musi pomóc) o szczegóły jego planu lekcji. hast du in der Woche?

4. – Warum ... Sie morgen nach Köln ... , Herr Mais? Potrafię poinformować, Wir lesen Zeitschriften
(musi Pan pojechać)
co robię na lekcjach. und sprechen viel.
– Ich ... mit Onkel Nikolas ... . (muszę porozmawiać)
5. – Warum ... du noch zu Martin ... ? (musisz iść) Wir üben Grammatik.

– Ich ... von Martin ein Buch ... . (muszę pożyczyć) Potrafię wymienić swoje Für Englisch muss ich

4Können oder müssen? Wähle das richtige Verb. obowiązki szkolne. Vokabeln pauken.
Können czy müssen? Wskaż właściwy czasownik.
Opinia
1. D as Wetter ist heute schlecht. Wir können /
müssen am Nachmittag leider zu Hause sitzen. Potrafię wyrazić swoją opinię Chemie finde ich fantastisch,

2. A ngela hat keine Zeit, denn sie muss / kann na temat przedmiotów denn wir machen viele
Gulasch für den Abend kochen.
szkolnych i uzasadnić ją. Experimente.
3. Ihr müsst / könnt ganz schön Klavier spielen.
Macht ein Konzert für uns in der Schule! Prośby i polecenia

4. Können / Müssen Ihre Kinder so laut sein? Potrafię poprosić Leih mir, bitte, dein Heft!
Das gefällt mir nicht, Frau Richard.
o pożyczenie lub podanie Gib mir die Schere! Kannst du
5. Ich kann / muss zu Fuß gehen. Meine Mutter fährt
mich nicht in die Stadt. jakiegoś przedmiotu. mir, bitte, einen Pinsel leihen?

6. D u kannst / musst leider nicht im Chor singen. Potrafię zareagować Aber bitte. Ich habe zwei.
Du singst falsch. pozytywnie na prośbę.

Potrafię odmówić Das geht nicht. Ich schreibe
spełnienia prośby i podać gerade.
przyczynę odmowy.

Potrafię zwrócić się z prośbą Erklären Sie, bitte, die

do nauczyciela na lekcji. Aufgabe!

Entschuldigung, wiederholen

Sie bitte!

Opis osoby

Potrafię wymienić cechy Meine Lieblingslehrerin ist

ulubionego nauczyciela. gerecht.

Potrafię wymienić Sie erklärt gut Grammatik.
umiejętności ulubionego
nauczyciela. Was unterrichtet deine
Potrafię zapytać rozmówcę Lieblingslehrerin / dein
o jego ulubionego Lieblingslehrer?
nauczyciela Was kann sie/er gut
machen?

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