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Español en acción

2 Relaciona las fotos con las expresiones del recuadro y redacta las normas

de la clase del colegio Cervantes. Escribe las frases en tu cuaderno.
Przyporządkuj wyrażenia z ramki do zdjęć i zredaguj spis zasad, jakie obowiązują w szkole

Cervantesa. Zapisz go w zeszycie.

comer en clase  consultar el diccionario  preguntar al profesor  usar el móvil

Ejemplo: En el colegio Cervantes se puede / no se puede... gramática

poder = móc
se puede = można
no se puede = nie można

 str. 66

3 Relaciona las preguntas con las respuestas.
Przyporządkuj odpowiedzi do pytań.

1. ¿Podemos ir a casa de Laura? a. Sí, claro. Está en el segundo piso. ¡Fíjate!
2. ¿Puedes dejarme un boli? b. No. Lo siento. No tengo móvil.
3. ¿Puedes dejarme el móvil? c. No, es muy tarde. un boli = un bolígrafo
4. ¿Podemos ir a la biblioteca? d. Sí, claro.

4 Escucha el audio y comprueba.

27 Posłuchaj nagrania i sprawdź rozwiązanie.

5 ¿Cuáles son las normas de tu clase/escuela? Forma frases según el ejemplo.
Jakie zasady obowiązują w twojej klasie/szkole? Ułóż zdania zgodnie ze wzorem.

gritar durante el recreo  comer durante las clases  correr rápido en el patio
ayudar a un amigo con los deberes  usar la calculadora  copiar durante un examen
beber agua  preguntar al profesor  consultar el diccionario  usar el móvil

En mi escuela (no) se puede comer durante las clases.

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