Grammaire

Les questions.
Przekształć pytania za pomocą inwersji i wyrażenia est‑ce que. Zwróć uwagę na miejsce przysłówków.

1 Elle travaille où ?
2 Quand vous rentrez ?
3 Combien ils pèsent ?
4 Pourquoi Julien est si content ?
5 Il s’appelle comment ?
6 Combien de mois vous restez à l’étranger ?

La formation du féminin.
Zastąp wyróżnione wyrazy wyrazami w nawiasach. Dokonaj niezbędnych zmian.

C’est un garçon très actif. (fille) $\to$C’est une fille très active.

1 Ce sont des vases grecs. (légendes)
2 J’aime bien les bouquets blancs. (tulipes)
3 Son père est très compréhensif. (Ssa mère)
4 Paul est un observateur attentif ! (Martine)
5 Mon petit frère est très doux. (Ma petite sœur)
6 Nos clients sont des acheteurs exigeants. (clientes)
7 C’est le dernier chapitre du livre. (la page)

Beau, nouveau, vieux.
Użyj przymiotnika we właściwej formie.

Écoutez, lisez et répétez.
Posłuchaj nagrania i powtórz zdania. Następnie przeczytaj zdania samodzielnie. Wskaż niewymawiane końcowe spółgłoski.

1 Je vais chez ma mère.
2 Voici un trépied.
3 À quoi ça sert ?
4 Je fais beaucoup de sport.
5 Shania a un casque vert.
6 Comment il fonctionne ?

Écoutez, lisez et répétez.
Przepisz zdania do zeszytu. Wysłuchaj nagrania. Na zielono zaznacz wymawiane spółgłoski końcowe, a na czerwono – niewymawiane.

1 Un cheveu long et blond.
2 Je sors avec mes amis.
3 Il est grand et fort.
4 Elle a beaucoup d’amis.
5 Je joue avec Victor.
6 Mon ordinateur est neuf.
7 Je fais du kayak.
8 C’est naturel.