Grammaire
Les pronoms démonstratifs.
Użyj odpowiednich zaimków rzeczownych wskazujących.
Remplacez.
Zastąp pogrubione grupy słów odpowiednimi zaimkami rzeczownymi wskazującymi i złożonymi.
1. Ce livre‑ci, c’est mon manuel de français, ce livre‑là est à Luc.
2. Tu préfères ces gâteaux‑ci ou ces gâteaux‑là ?
3. Je n’aime pas cette couleur‑là, je préfère cette couleur‑ci.
4. Ces lunettes de soleil sont à ma soeur, alors que ces lunettes‑là appartiennent à ma copine, Marine.
5. Cette annonce‑ci offre la location d’un appart pour 300 € et cette annonce‑là pour 350 €.
Complétez.
Uzupełnij zdania odpowiednimi zaimkami rzeczownymi wskazującymi.
Les pronoms démonstratifs neutres.
Uzupełnij zdania podanymi zaimkami.
Lequel, laquelle, lesquels ou lesquelles ?
Uzupełnij zdania odpowiednimi zaimkami pytającymi.
Le pronom interrogatif avec les prépositions.
Uzupełnij zdania odpowiednimi zaimkami pytającymi i przyimkami.
La forme interro‑négative.
Przekształć zdania za pomocą est‑ce que, a później – inwersji (+). Następnie odpowiedz na nie twierdząco.
1. Elles n’habitent pas au premier étage ?
2. Les chiens ne sont pas admis ?
3. Votre chambre ne donne pas sur la plage ?
4. Tu n’aimes pas faire du camping ?
5. Vous ne pouvez pas confirmer votre location ?
6. Le séjour n’est pas grand ?
Posez des questions.
Do każdej odpowiedzi zadaj pytanie. Użyj formy pytającej lub pytająco‑przeczącej z inwersją.
1. – Si, le restaurant est ouvert le mardi soir.
2. – Oui, Mathieu est déjà rentré de vacances.
3. – Si, elle fait ses courses au centre commercial.
4. – Si, ils arrivent à la Gare de Lyon à 7 h 15.
5. – Oui, nous avons préparé notre exposé d’histoire.
6. – Si, il vient au concert avec nous ce soir.
Conjuguez.
Odmień czasowniki w nawiasach w czasie futur simple.
Conjuguez.
Odmień czasowniki w nawiasach w czasie teraźniejszym.
1. Ça me (paraître) vraiment injuste !
2. Il ne (connaître) pas mes cousins.
3. As‑tu lu « Quelquefois nous (paraître) heureux » de Francine Laugier ?
4. Des nouvelles coutumes (apparaître) chaque jour.
5. Le sommet de la tour Eiffel (disparaître) derrière les nuages.
6. Mes parents (ne pas connaître) mon prof d’espagnol.
7. Pourquoi quasiment tous les bébés (naître)-ils avec les yeux bleus ?
Choisissez et conjuguez.
Wybierz poprawne czasowniki i odmień je w czasie teraźniejszym.
1. Le boulanger (rendre – vendre – entendre) du pain.
2. Nous (attendre – descendre – répondre) notre professeur de maths.
3. Qu’est‑ce que tu (dépendre – entendre – descendre) ?
4. Les vendeurs (vendre – répondre – attendre) aux questions des clients.
5. Je ne sais pas, ça (dépendre – entendre – rendre) !
6. Nous ne (vendre – attendre – répondre) pas de fruits, madame !
Le son [ ə ]
[ə] → e semaine appartement
Écoutez et indiquez.
Posłuchaj nagrania i zaznacz oui, gdy w danej wypowiedzi słyszysz dźwięk [ə] oraz non, gdy w danej wypowiedzi ten dźwięk nie występuje.
Écoutez et soulignez.
Posłuchaj nagrania i zaznacz zielonym kolorem słowa z dźwiękiem [ə].