Communication et lexique

Remettez les phrases dans l’ordre.
Pan Bonnard dzwoni do hotelu. Uporządkuj kolejność zdań w rozmowie. Następnie posłuchaj nagrania i sprawdź rozwiązanie.

Écrivez.
Napisz e‑mail w imieniu pana Verdurin, w którym poprosisz o rezerwację w hôtel des Océans. Uwzględnij podane dane.

• 4 personnes : M. Verdurin, sa femme et leurs deux enfants (14 et 16 ans)
• Deux chambres avec salle de bains
• Dates : 23‑29 juin
• Demi‑pension

Observez et dites.
Na podstawie mapy powiedz, jaka jest pogoda w europejskich krajach.

Vrai ou faux ?
Posłuchaj prognozy pogody. Zaznacz zdania zgodne z jej treścią (vrai) i niezgodne (faux).

Lisez et dites.
Dobierz środek transportu do osób na podstawie podanych informacji.

Louis a une jambe cassée, mais il continue à aller au lycée.
Pour aller au lycée, il prend la voiture. / Il va au lycée en voiture.

1. Mathis va voir son père qui travaille en Allemagne. Mathis est un écologiste engagé.
2. Les parents de Shania vont faire une croisière en Méditerranée.
3. Jules va passer un mois aux États‑Unis, chez son oncle.
4. Camille part avec sa classe visiter les Hospices de Beaune, à 30 km de Dijon.
5. Jules et Louis font une balade de 20 km à la campagne.

Comment sont‑ils ?
Oceń zalety i wady podanych środków transportu. Wykorzystaj podane słownictwo.

à bas coût • bon marché • bondé(e) • cher(ère) • confortable • écologique • économique • encombré(e) • flexible • lent(e) • limité(e) aux distances courtes / aux conditions météorologiques • polluant(e) • pratique • rapide • reposant(e) • sportif(ive)

Devinettes.
Odgadnij, o czym mowa. Wpisz odpowiednie wyrazy wraz z rodzajnikiem określonym.

Écoutez et indiquez.
Posłuchaj nagrania i zaznacz poprawne zakończenia zdań.

Observez et complétez.
Na podstawie biletu na pociąg Julie Lenoir uzupełnij rozmowę z kasjerem podanymi fragmentami zdań.