Page 85 - Nowa Trampolina sześciolatka. Przewodnik metodyczny ze scenariuszami zajęć. Część 1

TYDZIEŃ 7 • Jesień w parku i w ogrodzie • 83

II Zajęcia główne

Zajęcia 1
Rodzaj zajęć: zajęcia przyrodnicze.
Temat: Jesienne liście.
Cele:
r
 ozpoznawanie kształtu wybranych liści i nazywanie drzew, z których pochodzą
o
 dczuwanie piękna jesiennego krajobrazu
n
 auka prowadzenia obserwacji ukierunkowanej
p
 oznanie przyczyn zmiany barwy liści jesienią – rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
Pomoce: ilustracje jesiennego krajobrazu, wazoniki na bukiety z liści, koszyki na jesienne zbiory: kasztany,
żołędzie, skrzydlaki klonu.

Przebieg zajęć:
1. Słuchanie wiersza Maciejki Mazan Dary Pani Jesieni.

Dary Pani Jesieni

Przyszła jesień do parku . To kasztany brązowe
Wiecie, co to będzie? tak, jak czekolada,
Na trawnikach znajdziemy oraz liście w kolorze
dojrzałe żołędzie . złota i czerwieni .
Jejku, jejku, popatrzcie, I to wszystko są dary
co jeszcze z drzew spada! od Pani Jesieni .
Maciejka Mazan

2. Omówienie treści wiersza: O jakiej porze roku opowiada wiersz? Co można znaleźć na trawnikach w parku? Jakie kolory
miały spadające liście?.
3. Rozmowa kierowana pytaniami: Co sprawia, że rośliny są zielone? Dlaczego liście zmieniają swoją barwę? Dlaczego liście
opadają z drzew?.
N. wyjaśnia, że zjawisko wybarwiania liści jesienią jest reakcją rośliny na zmiany długości dnia i nocy. Jesienią, gdy dzień
jest krótszy, chlorofil, który nadaje liściom zieloną barwę, przestaje być przetwarzany i następuje jego stopniowy rozkład.
Większą rolę zaczynają odgrywać inne barwniki. Dzięki nim liście przybierają różne barwy: żółtą, pomarańczową,
czerwoną i brązową. Na zmianę barwy niektórych liści ma wpływ także obniżenie temperatury i wzmożone opady
atmosferyczne. Czerwona barwa liści jest szczególnie intensywna przy utrzymującym się wysokim ciśnieniu atmosfe-
rycznym.
4. Wyjście do ogrodu lub parku – odnalezienie wybranych drzew: kasztanowca, klonu, brzozy, dębu, jarzębiny…; kalko-
wanie faktury kory; zbieranie liści, owoców, nasion.
5. Układanie zebranych darów w kąciku przyrody, układanie bukietów z liści w wazonikach.

Zajęcia 2
Rodzaj zajęć: zajęcia plastyczne.
Temat: Jesienny krajobraz.
Cele:
 ozwijanie wrażliwości plastycznej
r
 kształtowanie umiejętności przedstawiania rzeczywistości w formie plastycznej
 doskonalenie umiejętności posługiwania się pędzlem.

Pomoce: jesienne liście, farby plakatowe, kartki formatu A3, pędzle.

Przebieg zajęć:
1. Malowanie farbami zainspirowane obserwacjami podczas wycieczki.
2. Wykonanie pracy w formacie A3 – rozplanowanie przestrzeni kartki. Wykorzystywanie w pracy zebranych liści,
np. malowanie jednej strony liścia – odciskanie na kartce.